Es la mayor evaluación educativa acometida en España. El informe oficial sobre la enseñanza secundaria obligatoria (ESO) se ha basado en una muestra de 56.555 estudiantes, 3.287 profesores y 11.508 familias. Sus datos, que aún no se han hecho públicos oficialmente, aportan revelaciones que, casi con seguridad, llevarán aparejada la polémica. Entre las principales conclusiones figuran éstas: los conocimientos de los alumnos de 14 años son aceptables, pero no demasiado satisfactorios; es menor el rendimiento de los alumnos de 16 años; los resultados de Cataluña, Comunidad Valenciana, Baleares, Murcia y Extremadura se sitúan por debajo de la media nacional; en cambio, Madrid, Castilla y León y Galicia quedan claramente por encima; la peor asignatura son las Matemáticas, y la mejor, Geografía e Historia; los centros privados son superiores a los públicos en rendimiento de los chicos de 14 años; a esa edad, las chicas dominan en lenguaje, y los chicos, en matemáticas y ciencias, pero a los 16 los chicos se destacan en casi todas las áreas.
* Este artículo apareció en la edición impresa del Martes, 3 de marzo de 1998