La plena integración educativa y formativa de los discapacitados, desde la enseñanza infantil a la universidad, es un objetivo prioritario para reforzar la participación social de este colectivo, según el informe anual de la Fundación Encuentro sobre la realidad social española. El estudio destaca que cuatro de cada diez personas con minusvalía en edad laboral (37,3%) no tienen ningún tipo de formación reglada, según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE). Del 61,2% restante que supera alguno de los niveles del sistema educativo, el 78,9% no obtiene ninguna cualificación específica y competitiva para el mercado laboral, y abandona el sistema escolar tras cursar EGB o BUP. El informe reclama además la supresión de las barreras arquitectónicas y de comunicación.-
* Este artículo apareció en la edición impresa del Lunes, 26 de marzo de 2001