Educación trabaja en un nuevo modelo de intervención para paliar el absentismo escolar a través de actuaciones en el ámbito escolar, social y administrativo. Todas las delegaciones de Educación unificarán el procedimiento para la prevención, control, y seguimiento del absentismo. También se prentende prevenir las faltas no motivadas a clase, que deberán estar recogidas en los reglamentos de los centros. Cuando se detecten faltas reiteradas, los tutores se dirigirán por escrito a las familias, con el fin de indagar las causas. En los casos en los que no haya respuesta, la dirección del centro comunicará a los representantes legales del alumno las responsabilidades en las que pudieran estar incurriendo y los remitirá a los Servicios Sociales.
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* Este artículo apareció en la edición impresa del Martes, 13 de noviembre de 2001