La introducción de las nuevas tecnologías en el sistema educativo de Euskadi ha experimentado un gran impulso en los dos últimos años. La mayoría de los centros de Secundaria y de Formación Profesional disponen ya de un ordenador por cada 12 alumnos. Se trata del mejor ratio a nivel nacional. La puesta en marcha del proyecto Premia (urgente) en el año 2000, dirigido a integrar el mundo de la enseñanza en las nuevas tecnologías de la información, ha permitido pasar de los 20 alumnos por terminal que había hace dos años a los 12 actuales.
El objetivo del Departamento de Educación es seguir mejorando ese ratio y situarlo en 10 estudiantes por ordenador cuando conluya el programa. El director de Recursos Materiales, Sistemas Informáticos y Organización del Departamento de Educación, Mikel Cabello, apunta que la ejecución del proyecto va de acuerdo a lo previsto, aunque adelanta que concluirá en el año 2004, uno después de lo previsto inicialmente. El Gobierno ha suministrado a los centros públicos en los dos años transcurridos del programa un total de 3.375 ordenadores. En cuanto a los colegios privados concertados, ha financiado la compra de de terminales al 50%. En el año 2000 estos centros adquirieron 2.240 terminales y 1.955 en 2001.
El plan se ha empezado a aplicar de forma prioritaria en los centros de secundaria y de FP, pero a partir de ahora Educación acometerá la dotación de infraestructuras tecnológicas a los colegios de infantil y primaria. Por otra parte, cada profesor dispone ya de su cuenta de correo electrónico.
Una vez que la alfabetización tecnológica va cumpliendo sus plazos, el foco de atención del departamento se centra en la formación de los profesores. La explosión de recursos digitales no ha ido acompañada de un uso eficaz de los mismos. Por eso, la selección de los contenidos que ofrece Internet es muy importante.
Abel Ariznabarreta, director de Innovación Educativa, es el responsable de los programas de formación de los docentes. 'El objetivo es que el profesorado y alumnado no universitario tengan acceso a una cultura digital acorde con las necesidades actuales', señala. La pretensión es que la totalidad de los estudiantes dispongan de una formación en nuevas tecnologías en el momento en el que finalicen su etapa de escolarización obligatoria (a los 16 años).
En estos momentos, la Dirección de Innovación Educativa ofrece a los docentes varios tipos de cursos: de alfabetización tecnológica, de aplicación didáctica de los contenidos que permite Internet y de creación de herramientas, entre otros. Todos los profesores vascos tendrán que saber navegar por Internet cuando concluya el programa Premia.
Además de las infraestructuras y de la formación del profesorado, la consejera de Educación, Anjeles Iztueta, destaca una tercera pata de las nuevas tecnologías: la introducción de contenidos formativos en la red. El departamento tiene previsto colocar en Internet a finales de este año cursos de todo tipo, desde biología básica hasta idiomas, dirigidos a todos los ciudadanos. 'Lo novedoso va a ser el contenido y el sistema de aprendizaje', anuncia.
* Este artículo apareció en la edición impresa del Domingo, 5 de mayo de 2002