El 14 de mayo, tuvo lugar en el IES Polígono Sur de Sevilla la presentación de un proyecto educativo que se está desarrollando con alumnos del primer ciclo de ESO con graves dificultades de adaptación a los grupos ordinarios del centro, debido al fuerte absentismo. Son chicos que, de no ser por este proyecto, difícilmente estarían escolarizados.
Quiero transmitir mi reconocimiento y gratitud a todas las personas que han sido capaces de darnos ese magnífico ejemplo de la profesión docente, en estos momentos difíciles, para los que desde diversos ámbitos trabajamos por una educación pública de calidad. El entusiasmo y el compromiso que supieron calar en los ánimos de los que asistimos al acto, nos llega como consecuencia de un trabajo bien hecho, organizado tanto en lo académico como en lo social-afectivo.
Me parece importante comentar algunas claves de los logros alcanzados en el desarrollo del proyecto: la cohesión del grupo de profesores y profesoras en torno a unas metas comunes, el alto grado de colaboración del equipo, que se manifiesta en las actividades realizadas, el apoyo de la dirección del instituto y del claustro para llevar a cabo el día a día, para vencer las dificultades, que son muchas, y el buen hacer profesional de los docentes implicados en el proyecto.
* Este artículo apareció en la edición impresa del Viernes, 31 de mayo de 2002