La tesis del profesor de Harvard Samuel Huntington y su "choque de civilizaciones" ha caído en saco roto. Expertos en educación, en historia y varios mandatarios políticos advirtieron ayer en el Fórum de que el verdadero peligro no está en la confrontación entre civilizaciones, sino "en el choque de ignorancias". El diálogo Nuevas ignorancias, nuevas alfabetizaciones, que fue inaugurado ayer por la infanta Elena, plantea la necesidad de renovar la educación escolar, social y emocional para evitar las incomprensiones, los estereotipos y, finalmente, la xenofobia o el racismo. En este sentido, el argelino Mohammed Arkoun, profesor emérito de Pensamiento Islámico en la Universidad de la Sorbona, alertó sobre la necesidad de identificar las ignorancias acumuladas, y recordó que, contrariamente a lo que se cree -"los falsos conocimientos", lo llamó-, la senda del humanismo la iniciaron filósofos árabes en el siglo VII, y no los pensadores occidentales englobados en el Renacimiento siete siglos después.
Antagonismos
En esta línea, el periodista japonés Hisanori Isomura, consideró que las tesis de Huntington se basan en la tradición de Estados Unidos de crecer a golpe de antagonismos, reales o no, como fue "el choque Sputnik" (cuando los soviéticos ganaron la carrera espacial) o "el choque Toyota" (cuando la empresa japonesa empezó a vender demasiados coches en territorio norteamericano). Por su parte, Guido de Marco, ex presidente de la República de Malta, señaló a su vez que la actualidad internacional no viene marcada por un choque de civilizaciones, sino por un conflicto de intereses, como es el problema territorial entre palestinos e israelíes. "Y existe en la vida otra tentación, y es la de dejarse llevar por los clichés", advirtió. Koïchiro Matsuura, director general de la Unesco, el organismo que organiza este diálogo, subrayó finalmente que "ninguna civilización puede pretender representar a todos" y propuso una educación en valores para superar la desconfianza entre culturas.
* Este artículo apareció en la edición impresa del Martes, 7 de septiembre de 2004