La atención al alumnado desde primaria es la base para prevenir el fracaso escolar, el rechazo y la exclusión. Es una de las conclusiones del primer debate sobre la futura reforma educativa planteado por el Ministerio de Educación, que ha reunido en Zaragoza a más de cien expertos (con representantes de todas las comunidades) para tratar la atención a la diversidad del alumnado. Grupos flexibles y desdoblados, atención personalizada y, sobre todo, desde la infancia, con propuestas de ayudas a familias con niños de tres años.
Las soluciones a los problemas, han dicho, tienen que venir de la colaboración con el entorno del alumno y con el concurso de los especialistas necesarios.
* Este artículo apareció en la edición impresa del Lunes, 1 de noviembre de 2004