El informe de la Fundación Universidad-Empresa constata que existe una "significativa desorientación" de los alumnos de bachillerato a la hora de elegir su formación, tanto en los estudios universitarios como a sus posibilidades de desarrollo profesional. El estudio apuesta por potenciar actuaciones en el ámbito de la información, la orientación y el asesoramiento académico y profesional que contribuyan a un mayor equilibrio entre la oferta y la demanda laboral. Estas actuaciones deben dirigirse a distintos colectivos: desde los propios alumnos, hasta sus padres, profesores, tutores y orientadores, así como profesionales de los diferentes sectores de actividad económica. La elección de los estudios por parte de los alumnos debe basarse en el desarrollo profesional que pueda llevar a cabo a lo largo de los años y no tanto en las salidas profesionales disponibles inmediatamente después de finalizar los estudios.
El informe concluye que se trata de mejorar la empleabilidad de los alumnos (sobre todo en secundaria), capacitándoles para la toma de decisiones para buscar, encontrar, mantener y progresar en su formación y en su desarrollo profesional de manera que se conjuguen sus intereses, capacidades y habilidades con las necesidades del mercado de trabajo.
* Este artículo apareció en la edición impresa del Sábado, 9 de julio de 2005