Tengo ya 68 años. Cuando estudié el Bachillerato, en un colegio religioso entre los años 1948 y 1954, me enseñaban, entre otras cosas, Matemáticas, Física, Química y Religión. Mucha Religión, obligatoria y evaluable. En la universidad, aunque la Religión era una maría, también evaluaba. Hoy, a los 68 años, no creo en la Santísima Trinidad, pero sí creo en el triángulo rectángulo, en que el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos; que la fórmula del ácido clorhídrico es HCl y en el principio de Arquímedes. ¿Para qué sirve que enseñemos a los niños cosas imposibles de creer.
* Este artículo apareció en la edición impresa del Martes, 29 de noviembre de 2005