La expansión de la educación secundaria es insuficiente, desigual, fragmentada, y la formación brindada contribuye poco y desigualmente para enfrentar los difíciles desafíos de la inserción social y laboral de los jóvenes. Sobre esta base trabajarán desde hoy lunes y hasta el próximo miércoles expertos de Latinoamérica, Europa y Australia que se reunirán en Buenos Aires para tratar sobre la situación y los problemas de la escuela secundaria en el marco del II Foro Latinoamericano de Educación.
En estas tres jornadas los participantes, entre los que destacan los responsables de las políticas de educación de numerosos países latinoamericanos, analizarán la evolución de las enseñanzas medias y los desafíos, con las particularidades de cada país, a los que se enfrenta en el siglo XXI.
Bajo el lema, La escuela media, realidades y desafíos, el foro, organizado por la Fundación Santillana, contará con la presencia, entre otros, de Francisco Piñón, secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos, Claudia Jacinto, responsable regional del proyecto UNESCO sobre Educación y formación de jóvenes, David Hopkins uno de los expertos en educación más reputados del ámbito anglosajón.
* Este artículo apareció en la edición impresa del Lunes, 29 de mayo de 2006