La crisis ha alumbrado una burbuja de analfabetismo económico. Los profesores de Economía en los institutos venimos predicando en el desierto institucional de nuestras Consejerías y del Ministerio de Educación la necesidad de introducir una materia de educación económico-financiera en los planes de estudio de la ESO y la consideración de la Economía y la Economía de la Empresa como asignaturas de oferta obligatoria en todas las modalidades de Bachillerato. Sabemos que una ciudadanía informada, crítica y activa no se improvisa.
El informe PISA 2012 analizará la formación financiera del alumnado y la misma no aparece en el currículo de la secundaria obligatoria en España: si los resultados son malos, no será culpa de los evaluados.
* Este artículo apareció en la edición impresa del Jueves, 10 de febrero de 2011