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Son incapaces de concentrarse en clase. Procesan la información de una forma más lenta que el resto y son hiperactivos e impulsivos. Se trata de los alumnos con un trastorno por déficit de atención, una enfermedad que afecta a entre el 3% y el 5% de los escolares de entre 6 y 16 años.
En los últimos 30 años ha habido un avance cuantitativo muy importante en escolarización que, sin embargo, convive con un aumento de las desigualdades entre centros, respecto a la calidad de la enseñanza.
El instituto Severo Ochoa de Tánger obtiene el primer premio Giner de los Ríos por el fomento de la igualdad entre los sexos
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